Physik

Aus dem Bildungsplan für das Fach Physik in der Sekundarstufe I der Stadtteilschule (gültig ab 8-2014) :
„Im Physikunterricht erwerben die Schülerinnen und Schüler Kompetenzen, die sowohl die klassischen Fachinhalte als auch die Handlungsdimension berücksichtigen. Dabei ist zu betonen, dass sich Inhalts- und Handlungsdimension wechselseitig bedingen: Fachinhalte zu lernen wird von Schülerinnen und Schülern als sinnvoll erfahren, wenn dies in konkreten Situationen geschieht und wenn dieses Wissen in geeigneten Handlungsfeldern genutzt werden kann.“  (…)

Bildungsplan Physik

Schulinternes Curriculum